Philosophischer Abend "Was ist der Sinn des Lebens?"
Fr. 27.02.2026
19:00 Uhr - 22:00 Uhr
Quartier 30
Diskussionsthema:
"Was ist der Sinn des Lebens?"
Der auf einen Aphorismus von Hippokrates zurückgehende und später von Seneca aufgegriffene Spruch „Vita brevis“ („Das Leben [ist] kurz“) unterstreicht die Dringlichkeit des Appells „Carpe diem!“ („Nutze den Tag!“) von Horaz.
Alfred North Whitehead sieht den Sinn des Lebens im Bestreben: „erstens überhaupt zu leben, zweites gut zu leben, drittens besser zu leben“.
Es geht bei der Konfrontation mit der Frage nach dem Sinn des Lebens aber auch um Hoffnung und um Verantwortung, um die Frage nach der Definition von Glück und natürlich um Ziele, die dem Leben Sinn verleihen.
Die Teilnehmer der Veranstaltung werden gebeten, eine eigene Geschichte mitzubringen: Was hat Sie veranlasst, über den Sinn Ihres Lebens nachzudenken? Was verleiht Ihrem Leben Sinn?
Gesprächsleiter: Prof. Dr. Kay Herrmann
• Lehrt als Außerplanmäßiger Professor am Institut für Pädagogik der TU Chemnitz, Lehrstuhl Professur Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Prof. Dr. Volker Bank)
• Studium der Physik und Forschungsstudium in Philosophie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
• Diplom (Dipl.-Phys.) und Promotion (Dr. phil.) an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
• Habilitation an der Technischen Universität Chemnitz mit einem philosophischen Thema (Privatdozent, venia legendi)
• Ausbildung als Nachhaltigkeitsmanager
• Lehramt für die Fächer Physik und Mathematik an Oberschulen
• Mehrjährige Tätigkeit als Fachlehrer für Physik und Mathematik sowie als Fachausbildungsleiter (FAL) für Physik an der Lehrerausbildungsstätte in Chemnitz.
• Fachbetreuung der Zertifikatskurses NaWi-fit Physik für Lehrkräfte an Oberschulen des Zentrums für Lehrkräftebildung und Bildungsforschung des TU Chemnitz
• Verantwortung für des Nachhaltigkeitsmanagement eines großen Kreditinstituts
• Lehrt als Außerplanmäßiger Professor am Institut für Pädagogik der TU Chemnitz, Lehrstuhl Professur Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Prof. Dr. Volker Bank)
• Studium der Physik und Forschungsstudium in Philosophie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
• Diplom (Dipl.-Phys.) und Promotion (Dr. phil.) an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
• Habilitation an der Technischen Universität Chemnitz mit einem philosophischen Thema (Privatdozent, venia legendi)
• Ausbildung als Nachhaltigkeitsmanager
• Lehramt für die Fächer Physik und Mathematik an Oberschulen
• Mehrjährige Tätigkeit als Fachlehrer für Physik und Mathematik sowie als Fachausbildungsleiter (FAL) für Physik an der Lehrerausbildungsstätte in Chemnitz.
• Fachbetreuung der Zertifikatskurses NaWi-fit Physik für Lehrkräfte an Oberschulen des Zentrums für Lehrkräftebildung und Bildungsforschung des TU Chemnitz
• Verantwortung für des Nachhaltigkeitsmanagement eines großen Kreditinstituts
Gesprächsregeln
1. Ausreden lassen
2. Nur eigenen Gedanken mitteilen, die Aussagen von „Autoritäten“ gelten nicht als Argument
3.Ausgangspunkt ist die konkrete Erfahrung
4. Fortschreiten zu allgemeineren Einsichten unter Wahrung des Zusammenhanges mit der konkreten Ebene
5. Gespräch durch Nachdenken voll ausschöpfen
6. Vergewisserung des wechselseitigen Verstehens
7. Die Auffassung der anderen erstnehmen, aufgreifen, verstehen wollen und weiterentwickeln
8. Negative Kritik vermeiden, positive Kritik einsetzen
9. Eigene Auffassung immer begründen
10. Aufrichtigkeitsverpflichtung und das Erstreben eines Konsenses aus innerer Überzeugung
11. Ergebnis sichtbar festhalten
1. Ausreden lassen
2. Nur eigenen Gedanken mitteilen, die Aussagen von „Autoritäten“ gelten nicht als Argument
3.Ausgangspunkt ist die konkrete Erfahrung
4. Fortschreiten zu allgemeineren Einsichten unter Wahrung des Zusammenhanges mit der konkreten Ebene
5. Gespräch durch Nachdenken voll ausschöpfen
6. Vergewisserung des wechselseitigen Verstehens
7. Die Auffassung der anderen erstnehmen, aufgreifen, verstehen wollen und weiterentwickeln
8. Negative Kritik vermeiden, positive Kritik einsetzen
9. Eigene Auffassung immer begründen
10. Aufrichtigkeitsverpflichtung und das Erstreben eines Konsenses aus innerer Überzeugung
11. Ergebnis sichtbar festhalten
Gesprächsstufen:
1. Alltagsbeispiel
2. Begriffsklärung: Sinn und Leben
3. Was ist der Sinn meines Lebens?
4. Was ist der Sinn des Lebens?
1. Alltagsbeispiel
2. Begriffsklärung: Sinn und Leben
3. Was ist der Sinn meines Lebens?
4. Was ist der Sinn des Lebens?
Wir bitten ausschließlich um verbindliche Anmeldungen bei Quartier30:
Tel: 03741 28 144 14 oder quartier30@wohl-ev.de
Spendenbasis
Mindestteilnehmerzahl 8
Wir behalten uns vor, die Veranstaltung bis zu einem Tag vorher abzusagen, wird die TN-Zahl nicht erreicht oder aufgrund kurzfristiger Absagen der TN.